AUTOBIOGRAFÍA

AUTOBIOGRAFÍA
BIBIANA ESTHELA MOLINA LEÓN

Nací un día domingo 25 de Septiembre de 1988 en Cd. Obregón, Sonora, soy hija del señor Enrique Molina Alcántara y la señora Irma Esthela León García, mi hermana de 17 años se llama Diana Gisela Molina León y mi hermano de 10 años lleva el nombre de Jesús Enrique Molina León. En 1994 a los 6 años de edad comencé a estudiar la primaria en la escuela Primaria Estatal Francisco I. Madero ubicada en el municipio de San Ignacio Río Muerto.
En el año 2000 ingresé a las aulas de la secundaria Técnica No. 31 ubicada ahí en el mismo municipio llevándome la mención honorífica en su generación.
Posteriormente cursé la preparatoria en el Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Plantel San Ignacio Río muerto , comenzando ahí los sucesos más importantes de mi vida, ahí conocí a mis amigas y a mi novio con quien actualmente llevo 8 años , a los 18 años de edad me incorporé a las aulas del Instituto Tecnológico de Sonora en la carrera de Licenciada en Ciencias de la Educación , siendo mi mayor anhelo el ser maestra e impartir clases a los alumnos de Primaria, donde aprendí a elaborar plataformas de aprendizaje , diseñar y aplicar y evaluar cursos en línea, dominar los programas de Microsoft office e impartir un curso presencial llamado “ uso y manejo de las tic´s en la educación”. A mediados del año 2010 ingresé se me otorgó un interinato por parte de la sección 54 de Cd. Obregón para trabajar en la Escuela Primaria Francisco I. Madero donde años atrás cursara mi educación primaria. En dicha escuela se me caracteriza por ser maestra ejemplar quefomenta la buena educación a todos mis estudiantes, el respetoa las personas mayores, buena ortografía, recreación artística y buen manejo de los medios tecnológicos.Actualmente trabajo en la misma escuela y estoy a cargo del aula de medios aplicando las herramientas que manda el gobierno para elevar el nivel de manejo de programas interactivos , objetos de aprendizaje y demás.
Dentro de mis gustos e intereses se encuentra la música norteña en especial el grupo PESADO.

Esta canción no es más que un sinonimo de responsabilidad, me encanta por que .te da un buen mensaje para aquellos papas que solo piensan dar le cosas materiales asus hijoss y como dise la canción cuando lo que necesitan es afecto y atención.

S C O R M

Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
Estos paquetes pueden incluir páginas web, gráficos, programas Javascript, presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador web. El módulo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model) estándar y convertirlo en parte de un curso.

Características del SCORM

El paquete es un archivo particular con extensión zip (o pif) que contiene archivos válidos de definición de curso SCORM o AICC
Un paquete SCORM contiene en la raíz del zip un archivo llamado imsmanifest.xml el cual define la estructura de un curso SCORM,la localización de los recursos y muchas otras cosas.
Un paquete AICC está definido por varios archivos (de 4 a 7) con extensiones definidas. He aquí una descripción de lo que estas extensiones quieren decir:
1. CRS - Archivo de descripción del curso (obligatorio)
2. AU - Archivo de asignación de unidad (obligatorio)
3. DES - Archivo de descripción (obligatorio)
4. CST - Archivo de estructura del curso (obligatorio)
5. ORE - Archivo de relación de objetivos (optativo)
6. PRE - Archivo de prerrequisitos (optativo)
7. CMP - Archivo de requisitos de trabajo (optativo)
SCORM se basa en XML para representar la estructura de los cursos, lo que permite utilizarlo en diferentes entornos virtuales de aprendizaje.
Mediante una API, permite la comunicación entre los entornos virtuales de aprendizaje y los contenidos.


Referencia:
Moodle. (2008). SCORM. Recuperado el 04 de febrero de 2010 en http://docs.moodle.org/es/SCORM

QUE ES UN PODCAST?

El PODCAST

Es un servicio que te permite escuchar de manera automática la transmisión más reciente disponible de un programa en tu computadora o reproductor mp3. Para ello requiere que te suscribas al podcast específico de tu preferencia.Para escuchar el podcast de un programa necesitas contar con una conexión de internet y un software conocido como aggregator (o lector de feed), disponible normalmente de forma gratuita en internet; los más conocidos son itunes, juice y zencast pero existen muchos más. La forma de suscribirte depende del software aggregator que utilices. En ocasiones te puedes suscribir con un solo click. Una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base.Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.Se pueden escuchar o ver desde la página web en la que han sido colocados. Es posible almacenarlos en cualquier servidor al que tenga acceso su manufacturador; La mayor parte de los programas especializados permiten bajarlo de forma automática, ya sea de una web o de la red bittorrent.


2009 Instituto Mexicano de la Radio / Términos y Condiciones / Avisos legales
IMER - Instituto Mexicano de la Radio, Mayorazgo 83, Col. Xoco, Delegación Benito Juárez, C.P. 03330, México, D.F.

CURRÍCULUM VITAE

Objetivo:

Cumplir adecuadamente con la ética y las normas del licenciado en ciencias de la educación , para poder desarrollarme profesionalmente, de esta manera brindaré un servicio de amplia calidad que implique la satisfacción y seguridad a la organización o a la institución , por medio de los conocimientos adquiridos dentro de la etapa escolar.



Educación:

Educación Superior

Carrera: Lic. Ciencias de la educación
Institución: Instituto Tecnológico de Sonora
Domicilio: Calle 5 de Febrero y 200, Col. Centro, Ciudad Obregón, Sonora.
Periodo: 2006-2010

Educación Media Superior

Institución: “Colegio de Bachilleres del estado de Sonora”Plantel San Ignacio Río Muerto.
Domicilio: Calle 600 entre calle 19 y 21, municipio de San Ignacio Río Muerto.
Periodo: 2003-2006

Educación Secundaria

Institución: Secundaria Técnica No. 31 San Ignacio Río Muerto
Domicilio: Calle 600 y 23
Periodo: 2000-2003

Educación Básica

Institución: Escuela primaria Francisco I. Madero
Domicilio: Calle Independencia s/n Col. Centro, San Ignacio Río Muerto.
Periodo: 1994-2000

Conocimientos Generales

Resumen de Habilidades:

Facilidad de palabra, capacidad para aplicar auditorias administrativas, evaluaciones del desempeño, capaz de planear, organizar y dirigir el trabajo. Honestidad, disposición al cambio, creatividad en la solución de problemas, capacidad de cooperación, buena comunicación en el ambiente laboral, actitud solidaria, respeto, responsabilidad, trabajo en equipo, animar y motivar a los demás, tolerancia a las presiones.

Resumen de actitudes:

Seguridad personal, responsable, emprendedora, cumplimiento de ética (personal y profesional), apertura al cambio y valores personales tanto como profesionales.

Manejo de Software: Word, Power Point, Publisher, photo filtre e Internet.

Estudios Académicos: Auditoria Administrativa, Dirección Administrativa, Evaluación del aprendizaje, Evaluación del desempeño, Diseño instruccional.

Actividad Extracurricular:

Nombre: IV Congreso Internacional Educación
Institución: Instituto Tecnológico de Sonora
Lugar: Teatro Doctor Oscar Russo Voguel
Duración:.1,2,3 de Octubre de 2008
EDECÀN

Nombre: Curso de Cultora de Belleza
Institución: Instituto de Capacitación para el Trabajo (ICATSON)
Lugar: Col. Libertad Cd. Obregón Sonora
Duración: 600 Horas.


Experiencia Laboral
Empresa: Nextel S.A de C.V
Lugar: Blvd. Rodolfo Elías Calles entre Paris y Otancahui Plaza Soriana Bella Vista.
Puesto: ejecutivo de ventas
Periodo: 2008-2009

*Participación como instructora en el taller denominado “Uso y manejo de las tics en la educación “en Abril de 2009.

*Participación como instructora en el curso “Trabajando en equipo” impartido a personal de la empresa Funerales Robles en Abril de 2009.

*Participación como instructor en el curso “GANAR –GANAR la meta del líder “ el cuál se impartió al personal de la empresa GRUMA en Noviembre de 2009.

Áreas de Interés

Capacitación, Docencia, Recursos humanos, Impartición de talleres.




LIC. BIBIANA ESTHELA MOLINA LEON